Categoria: Equip

Instructor:

Llicenciat en Enginyeria en Sistemes Audiovisuals a la UPF. Apassionat per la informàtica, les matemàtiques, la física i l’art i el meu somni és arribar a treballar en alguna cosa que combini totes aquestes.
Gaudeixo del meu temps lliure tocant la guitarra, aprenent coses noves o jugant a videojocs.
He treballat més de dos anys com a desenvolupador d’aplicacions Android i ara mateix estic millorant les meves habilitats com a programador de software, ja que trobo que és una manera molt interessant d’aplicar els meus coneixements com a enginyer.

Actualment estic cursant el grau d’Enginyeria Telemàtica a la Universitat Politècnica de Catalunya.

Durant anys he compaginat els estudis amb l’educació en el lleure, formant part d’un Agrupament Escolta i Guia, on he portat grups d’infants i joves de diferents edats. Gràcies a aquesta experiència entec l’educació des de diferents perspectives i busco eines per formar i acompanyar els infants no només en el coneixement de les noves tecnologies, sinó també en el seu creixement personal segons el seu entorn, els seus interessos i les seves necessitats.

Graduada en Disseny i Producció de videojocs, especialitzada en el disseny de jocs. Amb formació en programació en motors de jocs, disseny de models 3D i llenguatge musical.
Entusiasmada per les noves tecnologies i de poder ensenyar tots els meus coneixements als més petits.
Podeu trobar alguns dels meus videojocs aquí.

Sóc Mestre d’Educació Primària graduat a la UB, amb una gran devoció per aquesta meravellosa feina i amb experiència en diverses escoles. Com a mestre, gaudeixo tan ensenyant com aprenent coses noves dia a dia.

Des de ben petit he gaudit dels videojocs i el cinema d’animació de manera que, quan vaig tenir l’oportunitat de formar-me en eines tan genials i creatives com l’Scratch, el Tinkercard o la robòtica, no ho vaig dubtar ni per un moment.

Somiador per naturalesa i amb la creativitat com a qualitat a reivindicar, sempre persegueixo que els meus alumnes sàpiguen fer front a reptes diaris que els faci veure que l’aprenentatge únicament té el sostre que tu li vulguis posar.